可能大多数人都认为，远视应该发生在老年人群中，但事实上，初生婴儿大部分有低度远视，随着生长发育，角膜曲率逐渐平坦，眼轴会逐渐延长，远视度数逐渐降低。但若孩子是中高度远视眼，如不加以矫治可能对视力发育有影响。
远视，究竟是好，是坏？
“好远视”：远视储备
一般情况下，新生儿视力较弱，双眼都处于远视状态。3~5岁的孩子一般会有4.7~4.8（相当于常说的0.5~0.6）以上视力，200度左右的生理性远视。生理性远视是好的远视储备，保护眼睛不患上近视。
随着生长发育，正常情况下，6~8岁时视力应基本达到5.0（相当于1.0），生理性远视应达150度左右。9~12岁时生理性远视储备应该还有100度左右。
不良的用眼习惯，会导致远视度数快速下降，过度消耗远视储备，这就是近视出现的一个早期信号，可通过验光检查明确孩子的远视储备还有多少.
“坏远视”：远视眼
当眼睛处于调节放松状态时，外界平行光线经过眼睛的屈光系统后，聚焦在视网膜后，这就是远视眼。典型的病理性高度远视者可能视远不清，视近更不清。
远视度数较低时，远视者可以利用其调节能力增加眼的屈光力，将光线聚焦在视网膜上以获得清晰视力。
由于过度使用调节或者随着年龄增长自身调节力下降，远视者的视疲劳症状比较明显，需要到专业机构进行检查。
小于300度，年轻时由于能在视远时使用调节进行代偿，大部分人40岁以前视力不受影响。
300度到500度，视力受影响，并伴有不适感或视疲劳症状，过度使用调节还会有可能出现内斜。 大于500度，视力受影响，非常模糊，但视觉疲劳或不适感反而不明显，因为远视度数太高，无法使用调节来代偿，有可能出现外斜。
